华声在线益阳频道记者 龚柏威

　　7月13日，记者刚跨入安化县江英实验学校，就听到小学部操场上、教室里不断传来欢笑声、喝彩声,学生们在兴高采烈地参加丰富多彩的文体活动。

　　7月7日,小学期末考试结束,进入了暑假，本应安静的校园,这里仍然十分热闹。学生们在这个环境优美的校园里度过了为期一周的快乐夏令营。

抢歌比赛

　　江英学校是“全国优秀儿童之家”。全校近3000名学生，留守儿童占比75%。“我们免费举办这个夏令营，深受留守儿童喜欢,1196名小学生中,只有2人愿意回家。”江英学校董事长谢仁和告诉记者，暑假本是留守儿童和父母团聚的日子，但今年受疫情影响，许多学生难以外出成行。学校举办夏令营，就是要引领他们安全而快乐的假期生活。

　　篮球场上，好几拨学生正在分组对抗。“好球!”一个学生突破对方防守后，精彩上篮，赢得阵阵喝彩。

　　比赛结束，记者和这名学生聊了起来。他是六年级的学生曹明，打完球后，还要去学做饺子。“艺多不压身嘛!”曹明调皮地说，一脸灿烂。暑假临近时，曹明曾经心情跌至谷底，考试前一周，他给父亲打电话，想在假期去广东和父母团聚。“爸爸话还没讲完，我就要哭了。”曹明说，爸爸电话里跟他商量，“今年情况特殊，还是别来了吧。”

　　曹明很快被学校夏令营活动所吸引，“真的太开心了，每天打球、练武,去生活馆包饺子、做奶茶……”“你就知道好玩，其他的就忘了吗?”曹明话未说完，一旁的同学打趣道。“对!对!老师还教我们怎么防溺水，告诉我们想爸爸妈妈时，如何排遣思念。”曹明不好意思地笑了。他告诉记者，夏令营后,他还计划和附近10多位留守儿童成立读书会，按学校要求开展线下阅读活动,一起到村里“农家书屋”读书。每隔几天给爷爷包顿饺子，每天临睡前打一套长拳。

学生在生活馆学习做小吃

　　教学楼的生活馆内，学生们围着老师学做擂茶，几颗芝麻粘在一名同学的脸上，逗得大家哈哈大笑;四年级2班教室里，学生们争先恐后登上讲台,进行趣味抢歌,一个个表现得十分自信;书法教室里,书法爱好者在老师的辅导下,进行硬笔书法练习,五年级的李宇轩则在一旁练习毛笔字。她说，过几天就是奶奶的生日，她想写个漂漂亮亮的“寿”字，给奶奶做生日礼物。

　　谢仁和抽出一张“寿”字，仔细端详，深有感触地说：“如果每一个孩子都懂得感恩，我们对留守儿童的教育就成功了。”他介绍，举办此次夏令营的目的,是让学生期末考试后放松心情,同时也为了暑假安全,引导学生减少外出。这次夏令营活动涵盖艺术培训、读书分享、篮球训练、快乐游戏、心理疏导等方面，并指导学生防范危险，远离上网等不良习性。活动结束后，学校给每一个学生发放了《江英学校学生暑假生活指南》。

　　据介绍,为使学生度过一个快乐而充实的暑假,学校还将通过线上跟进管理,引导学生开展丰富的线下活动，包括线下阅读、强体训练、孝老敬老、义务劳动等，学校的“代理家长”还将开展家访，为留守儿童送上一堂“特殊的家庭教育课”。