湖南日报·华声在线9月17日讯（通讯员 周连 廖簪）近日，湖南省教育厅等十八部门联合印发《湖南省家校社协同育人“教联体”建设方案》，益阳市同步率先启动“益阳跨学科教研联盟共同体”建设。49位涵盖场馆、教研机构、学校的跨界专家与骨干教师集结，以实际行动响应省厅部署，为区域协同育人探索“益阳模式”。

专家在市科技馆给学生讲解《竹韵新塑·绿创未来》项目以竹代塑的用处。周连 廖簪 摄

此次成立的联盟共同体，凸显“三跨”鲜明特色。一是跨界融合，整合益阳市科技馆、益阳市博物馆两大专业场馆资源，联动市教科院、区教培中心教研力量，打破教育场景边界。二是跨区协作，覆盖赫山、资阳两区，推动优质教育理念与实践经验跨区域流动。三是跨校跨学科联动，海棠学校、箴龙学校、世通学校等6所中小学率先加入，地理、道法、物理、美术等多学科教师组建研究团队，破解单一学科教学局限。

“方案里提到的‘馆校协同’‘聚焦学生综合素质’，正是我们一直在做的事。”联盟发起人介绍。此前在益阳科技馆、博物馆的支持下，联盟核心团队已开展如“以竹代塑”科普课程、“益阳通史”陈列展等多轮场馆研学实践。此次共同体成立，将进一步推动资源整合——市科技馆、市博物馆团队将深度参与跨学科研学课程开发，把科普资源、文化资源转化为鲜活教学素材；市教科院、赫山区教培中心等专家将全程指导，确保教研方向精准对接学生成长需求。

“不止于‘搭平台’，更要‘出实效’。”海棠学校相关负责人表示，联盟后续将以“学生为中心”，围绕价值观教育、科学素养培育等核心主题，设计系列可复制、可推广的馆校协同教学案例，让更多中小学生走进场馆、亲近科学与文化，在实践中提升综合能力。目前，首批跨学科研学活动已进入筹备阶段，预计下月启动试点。

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