谌一枝

今年63岁的郭卫华，是益阳中关村高科技职业学校校长。自从45年前，他站上三尺讲台起，便与教育事业结下了不解之缘，如今，他依然奋战在教育第一线。

郭卫华原来在一所职业技术院校任教。2008年，面对益阳当地职校的招生难、就业更难问题，他通过多方走访调研，创新性地引入“职场化三维教育”模式，将人才培养精准定位于高科技企业岗位中全国就业排名前十位的目标专业，并据此设计教学课程，将“岗位技能、岗位素质、岗位文化”作为人力资源培养的三要素，开展校企联合办学，大幅提升学生的就业率。十余年来，郭卫华通过“职场化三维教育”模式，将数以万计的学子送上高科技企业的岗位，收获的是学生和家长满满的感激之情。

“职场化三维教育可以根据不同学生的实际情况进行思维引导，课堂趣味十足，教学效率高，能将职业热爱根植于学生的心中。”因为热爱，所以坚持，退休之后的郭卫华，创办了益阳中关村高科技职业学校，他想用多年来积累的“职场化三维教育”模式经验助力教育精准扶贫。在他看来，教育是改变个人命运的有效途径，在贫困地区，除了提升办学条件和办学水平，阻断贫困代际传递，还要拓展职业教育与技能培训的范围，保障贫困地区劳动者拥有一技之长。

栽桃育李，立德树人。在长期的教育实践中，郭卫华除了教学成果斐然，他还始终奉行“爱的教育”：以爱为教育的媒介、以爱赢得学生的信任、以爱推动教育的成功。他常说：“每个孩子都有闪光点，为人师者，应该帮他们强化特质，培养自信，而爱是打开他们心门的那把钥匙。”学生身体不舒服，他会第一时间送医守护;个别学生不好好吃饭，他会与厨师交流，根据学生的喜好开个“小灶”......生活上的细致入微，让郭卫华成为了学生们最亲切的“郭嗲”。