湖南日报·华声在线5月13日讯（通讯员 胡卫红 莫睿）“刘老师，太感谢你了！谢谢你救了我的孩子！”5月11日，桃江县武潭镇中心完小1907班莫同学的母亲，将印着“教导有方启人生 温情善导显师德”的锦旗，送到该校教师刘师宇手中。

5月8日早上，莫同学在吃早餐时不小心卡住了咽喉。同学们发现了他的异常后，立刻去找老师求助。该校1906班的刘师宇老师第一时间得知情况后立马赶到莫同学身边。当时孩子面色涨红，自己一直拍打着胸口。刘师宇当机立断，采用“海姆立克”急救法进行急救，帮助孩子及时排出喉咙里的异物。

11日上午，孩子的母亲特意赶往武潭镇中心完小，为学校和刘师宇送上锦旗和感谢信表示感谢。感谢信中说，感谢学校培养了如此高素质的老师，感谢老师对孩子无微不至的关怀。“从刘师宇老师的身上，让我们家长看到了老师严谨的治学态度，爱岗敬业、爱生如子的高尚情操。”

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“海姆立克急救法”是用于挽救因异物阻塞气道导致窒息者生命的方法，适用于呼吸道被异物堵塞或溺水的患者。为了更好地实施海姆立克急救法，其标准动作可以概括为“剪刀、石头、布”三个步骤：

1、剪刀：两个手指并拢，像一个闭合的剪刀。海姆立克急救法的按压点在肚脐上方两横指以上的位置，首先是找到患者肚脐的位置，然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上，即可找到按压点；

2、石头：一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人脐上二横指的腹部；

3、布：用另一手抓住拳头、快速向上冲击压迫病人的腹部，反复直到异物排出。

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