4月7日，桃江县第三期随班就读信息采集暨业务培训会议在县教育局五楼会议室举行。县教育工委委员、副局长符祝英出席会议，县教育局特教幼教股股长陶秋云主持会议，县特校全体行政人员及指导教师、35个随班就读实验点校特教专干及各乡镇信息采集员共80余人参加会议。

　　2012年,我县成功申报湖南省残疾儿童少年“随班就读试点县”项目,至今,已形成以县特殊教育学校为龙头，以各试点校为主体，以送教上门为辅助的随班就读工作体系，促进了特殊教育内涵发展，办学规模与质量得到显著提升。2017年2月，《湖南教育》杂志在头版头条以6千字的篇幅深度报道了我县随班就读实验区工作，并刊发卷首语隆重推介桃江的经验做法。

　　县特校校长汤立权介绍了他的办学思想和思路。他希望通过特校的专业帮扶与指导，让所有残疾儿童、特殊儿童融入到正常孩子当中去，过上普通人的正常生活。

　　符祝英在讲话中充分肯定了我县随班就读实验区工作所取得的成绩，同时对后阶段工作提出了几点要求：一是要进步提高认识。承办好湖南省随班就读改革与创新研讨会，完成随班就读实验工作的结题。二是要进一步明确职责。县局特教幼教股要搞好顶层设计，县信息化管理股要积极协助，为随班就读云平台管理提供技术支撑。县特殊教育学校要主动配合，为各实验点校做好指导和服务工作。三是要进一步落实责任。各相关单位要切实履职，确保我县随班就读实验工作顺利结题。

                                     作者：高晓莉 邓艳