华声在线·湖南日报记者 杨军 通讯员 刘翼张
“过年这几天,给我发微信、短信祝贺的学生有50多位。2月9日过农历小年时,黄远才、张丽君等十几位毕业了20多年的学生,还专门到学校给我拜年。作为教师,学生还记得我,我感到十分欣慰。”2月19日,邓迪华对记者说。
邓迪华是安化县马路镇苍场完小教师。他扎根山区小学28年,送走了一拨又一拨学生,用自己的真情付出,为山里孩子撑起一片希望的天空。
苍场完小地处安化六步溪原始次生林腹地,与怀化市沅陵县和常德市桃源县接壤,十分偏僻,学生多是留守儿童。邓迪华1990年从益阳师范学校毕业后,一直在这里工作。这里条件艰苦,教师流动性大,同事换了一批又一批,但邓迪华一直坚守在这里。他说:“我也是山里长大的孩子,山里人对知识的渴望、对老师的尊重,让我感受到了教育的神圣和伟大。如果都走了,谁教这里的学生?”邓迪华曾有多次机会调镇上、县城里的学校,但他都没有动过心。
邓迪华矢志不移献身山乡教育,为了教好学生,他不断更新自己的知识,先后参加市、县新课程培训8次,培训课时共计300多节。2003年,他通过自学获得大专文凭,目前正参加本科自考,只剩两门课没考了。这些年,他撰写的12篇论文获得县以上奖励,主持的研究课题多次获安化县一等奖。
在课堂教学中,他通过“三分钟即兴说话”“快乐作文”以及“说一说”“读一读”“想一想”“评一评”“议一议”等,让学生轻松愉快地学习。他还注重培养山里学生的特长,指导学生组建兴趣活动小组,开展科技创新活动。2010年以来,苍场完小先后在征文比赛、科技创新等活动中获得省部级奖励多项。由邓迪华指导,小学六年级学生邓姿创作的“兰溪为啥鲜菌多”,获得2017年省中小学科技创新大赛三等奖。
邓迪华始终把学生当作自己的孩子一样,一腔真爱倾注给每一位学生。学生小夏比较调皮,学习成绩差。邓迪华安排班干部平时多亲近他,多发现他的闪光点。每当小夏有一点进步,他就及时予以表扬。随着时间推移,小夏变得守纪律了,成绩也逐步赶上来了。后来,小夏参军到部队,被评为“优秀士兵”。他给邓迪华写信:“是您的肯定给予我上进的动力,谢谢您!”
邓迪华在教学中获得很多荣誉:县优秀教师、县优秀共产党员、省实事助学基金杰出教师奖……对于这些荣誉,他看得淡然:“看到孩子们成长,才是我最大的欣慰。”
他在教学手记中写道:“当你看到孩子们那渴求知识的眼神时,你就有了为他们拨开云雾的激情;当你看到孩子们无助的眼神时,你就有了给他们注入力量的冲动。不为什么,只因为你的名字叫老师。”
■点评
有人说,将简单的事情重复成千上万次,就是不简单。邓迪华扎根深山小学28年,日复一日、年复一年,始终在重复着一件事:教育学生。
“苔花如米小,也学牡丹开。”邓迪华默默坚守在大山中,播下一颗颗希望的种子,改变了一个又一个孩子的命运。
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